五年级优秀作文范文《另一只鞋子

  人,都是互相的,当善良遇到善良,就会开出世界上最美的花朵。我曾在火车站看见过这样的一幕,至今令我感动。

  那是暑假的一天,我跟妈妈要坐火车去厦门看望舅舅。刚踏入火车站,我就看到一个骨瘦如柴的小男孩儿,他的脸上脏兮兮的,衣服破烂不堪,根本看不出颜色,脚上穿着一双满是补丁的布鞋。站台上的人们吃惊地望着他。我小声对妈妈说:“妈妈,他是乞丐吗?”妈妈没有回答只是快速地拽着我离开了。我好奇地望向他,只见他走到一个没人注意的角落,坐在地上,脱掉已经坏了的鞋子,一次次地尝试把坏了的地方修好。阳光洒在他黑黝黝的脸上,更显出他的无奈与忧愁。

  突然他紧皱的眉头渐渐舒展,手上的动作停止了,目光转移到另一个男孩的脚上。我顺着他的目光看去,见到一个十分可爱的男孩,他穿着一身黑色的西服,扎着红色的领结,白嫩的腿下一双又黑又亮的皮鞋格外引人注意。在等车的时候男孩不断地用毛巾擦着他的鞋,他的爸爸把他拉到身边,两个人愉快地交谈着。而那个乞丐男孩,他的眼睛从未离开过那双鞋。他的眼神里充满了羡慕、渴望和惊喜,他沉醉其中。

  “嘟嘟……”火车进站了,穿着黑色皮鞋的男孩往火车上跑,在他上车的时候一只鞋被挤下了车,男孩想去捡可来不及了。他只能无奈地望着窗外那只掉了的鞋。这时,那个乞丐男孩飞快地跑过去捡起了那只他注视很久的“宝贝”,追着火车飞跑。乞丐男孩一边跑一边将鞋子从车窗外往里递,那个穿西服的男孩也拼命的伸手去拿。这一幕让我惊讶不已,脑海里浮现着这样一句话:如果不是我的,我会把我拿到的还给你。他们的距离越来越远,最终乞丐男孩还是没能追上火车。他气愤地跺着脚,就在火车就要使出车站的那一刻,车上的男孩出人意料地把自己的另一只鞋扔出了车窗。乞丐男孩看到后呆住了,迟疑了一会儿,默默地捡起那只鞋。这时他们都笑着不停地挥着手。

  “如果我无法得到,我会把我有的送给你”,这句话在我耳边不断回响。望着那两个男孩,我心里暖暖的,泪水不经意间从眼角流出……

  一双鞋串起了两颗纯美的童心,感动了我和车站的人们。有一种爱在“舍”与“得”之间,就像手中的沙子,握得越紧漏得越多。只有学会成全,才能拉近人与人之间的距离,让生活变得更加美好。

  读完文章,让我非常感动,对两个小男孩的外貌描写,仿佛他们就站在眼前。对他们一系列的动作描写,仿佛事件就在眼前发生。“如果不是我的,我会把我拿到的还给你”、“如果我无法得到,我会把我有的送给你”这两句话,完美的体现了文章的中心,非常棒!

  该教师毕业于南开大学,获得文学硕士学位,主授小学语文,现在教授2-6年级语文班级。